线上授课五育并举，学生作业保质少量

作者：石科研发布时间： 2022-03-31阅读：77次

为了落实“双减”政策，通榆县第八中学校坚持以学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，合理安排线上教学进度，科学设定教学难度，严格控制授课时长和作业数量，实施分层作业，有针对性地调控作业难度，使作业既有统一要求，又能照顾不同类型学生的实际，有效促进学生差异发展。

各任课教师以发展德智体美劳，五育并举为中心，指导学生居家期间培养健康生活习惯，鼓励家长和孩子共同锻炼，提高身体素质；组织学生诵读经典诗词、阅读名著名篇，丰富居家文化生活等......通过作业的难度或作业的数量不同体现差异，通过不同作业类型满足学生学习风格或兴趣差异，通过给学生提供不同的结构性材料或辅助性学习材料体现差异，让学生在不同的作业层次中逐步内化为自己的学习习惯，更高效地学习

通榆县第八中学校始终坚持课程作业分层，体育作业、劳动作业、德育作业并行的理念，努力实现减负提质，提升学生核心素养，促进学生全面发展！

撰稿人：石科研    信息提供：陈爱利    信息编辑：石科研    信息审核：王金耀