“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,为有效落实“双减”政策,加强专业教师队伍建设,切实推进课堂教学改革,促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质,本着人人参与的原则,七井子小学校于9月12日—15日,开展了“人人一课”活动。同时也为参加通榆县第二届“杏坛杯”课堂教学大奖赛活动进行校内初选推荐助力。
课前,授课教师认真研读新课标,思考“双减”下如何提高课堂效率,积极钻研教材,把握学情,制定精准的教学设计,大胆探索,在课堂上充分发挥学生的主体地位和学科育人功能。
课堂上,各学科老师结合各自学科特点,深挖教材,以点带面,以兴趣为切入点,以激发学生创造力为核心,通过聆听感受、参与体验、动手操作等各种方式,充分挖掘学生各项潜力。为我们呈现了一节又一节精彩纷呈的课例。
老师们新颖活跃的教学情境,轻松愉悦的课堂氛围,多媒体等多种教学手段,无不引导着学生积极主动投入课堂学习,他们在思辨互动中获得了新知,锻炼了能力。
课后,评课议课活动及时开展,每位教师都积极参加到听评课活动中,老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见,纷纷找出课堂教学的亮点以及有待改善的地方,将教研活动深入落实,在浓厚的教学研讨氛围中不断提高自身能力,共同成长。很多教师除了听本学科的课外,还主动走进其他学科的课堂上听课学习,并在课后认真地进行交流与讨论,老师们都能把自己对所听课的理解、对一些问题的看法抛出来,供大家思考、学习,使大家受益匪浅。
立足课堂,我们敢实践,勇探索;驻足教研,我们勤反思,求高效;展望未来,我们以匠心,致初心! 在这场教学盛宴中,相信每位老师都能汲取营养,为今后的教学增添生机与活力。愿我校耕耘者在共同学习的道路上打造出更多高效、优质的课堂,用心、用爱浇灌,共育教育之花!
责任编辑:王丽岩 审核签字:孙洪文
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